Дрессировкой щенка нужно заниматься, начиная с момента его приобретения. Но делать это ненавязчиво, как говорится «по-доброму».
Адаптация Вы принесли щенка домой, и сразу показали ему его место – это уже дрессура. Поставили миску с едой и позвали его кушать – это тоже дрессура. Немаловажно, каким голосом, с какой интонацией вы говорите в этот момент. Первое время нельзя нагружать щенка. Нужно, чтобы он вначале привык к вам, вашей территории, вашим запахам, понял, что это – и его дом тоже. Если вы просыпаетесь рано утром – он тоже будет просыпаться вместе с вами. Если вы сова и любите с утра понежиться в постели, то со временем и щенок подстроится под вас и изберет для себя такой же режим. Первые шаги Но вот прошло немного времени, прошла пора адаптации и притирок друг к другу – приходит время азов послушания. До 7–8 месяцев (возраст, в котором я рекомендую начинать занятия на дрессировочной площадке) щенка нельзя нагружать по полной программе, но такие команды, как «Ко мне», «Рядом», реагирование на кличку, он должен прекрасно выполнять. Вы ходите со щенком на прогулки, вы с ним больше всех общаетесь, т.е. первый дрессировщик для него – хозяин. И насколько вы будете грамотны в этом отношении – ровно настолько вы продвинетесь в дрессуре щенка, пока не придете на дресплощадку. Помните: щенок – это личность! Сейчас у нас в стране очень много видов дрессуры: IPO-1, IPO-3, керунг, аджилити и т.д., по которым сдаются экзамены, проводятся соревнования. Но ни один из видов дрессуры не обходится без послушания. Послушание является необходимой базой, началом всех начал! Начиная работу с собакой, и хозяин, и дрессировщик должны четко осознавать очень важный момент: каждый щенок – это личность. К каждому щенку требуется индивидуальный подход. Например, на нашей дресплощадке занимаются собаки разных пород: среднеазиатская овчарка, ротвейлер, немецкая овчарка, ризеншнауцер, ам.стаф.терьер, бернский зенненхунд и многие другие. Естественно, к такому разнообразию пород необходимо подходить только индивидуально, так как психика, навыки, интеллект – у всех разные. Неизменными должны оставаться только доброта и понимание психологии щенка. При таком подходе можно добиться существенных результатов за достаточно короткий срок. Собака, обученная при помощи постоянного жесткого прессинга, превращается в подавленного раба, а щенок, воспитанный в доброте и понимании, будет отличным защитником и компаньоном. Однако не следует путать доброту с жалостью! Если щенок прекрасно все делает и выполняет – для похвалы нет границ, но если он вас игнорирует и не слушается – он должен быть наказан. Создаем проблемы своими руками Приведу пример. Молодая семья приобрела у нас щенка ротвейлера (кобеля). Замечу, что это был не первый их ротвейлер, у них 12 лет прожила сука. Новоиспеченные хозяева выслушали наши рекомендации, прочитали мою статью в журнале за 2006 год. Вроде бы все поняли и подошли к этому вопросу ответственно. Через 3,5 месяца мы встретились с ними на выставке. Щенок выглядел великолепно – выкормлен, ухожен. Но я заметил, что в какой-то момент щенок рыкнул на хозяйку. На вопрос, в чем дело и наказывают ли его за такое поведение, прозвучал до боли знакомый ответ: «Да это и не рычание вовсе, а вообще нам его жалко наказывать, он такой хороший и ласковый»... Я еще раз объяснил хозяевам, в чем они не правы и какие могут быть последствия, а при очередном рычании щенка показал наглядно, как нужно поступать. Хозяева вроде бы поняли свою ошибку. Однако, как потом выяснилось, продолжали воспитывать собаку по-своему. Прошел год. И вот тут уже начались серьезные проблемы. Кобель сильно покусал хозяйку, хозяина, дрессировщика. Что делать? Ни один дрессировщик не хотел за него браться. Я предложил им приехать вместе с кобелем на нашу дресплощадку. Несмотря на расстояние (250 км), они приехали. Наш дрессировщик взял кобеля в работу и в течение 2 часов ситуации ему, «кто в доме хозяин». При помощи намордника, ошейника-удавки и поводка, без избиения, ставя собаку в очень трудные положения, из которых выход был только один, – подчинение, кобель был укрощен и поставлен на подобающее ему место. Из «монстра», даже не повышая голоса, со спокойным выражением лица, через 2 часа наш дрессировщик сделал адекватно реагирующего, нормального кобеля. Хозяева признались, что даже не подозревали, что занятия могут быть такими интересными и разнообразными. Они уезжали домой совершенно с другим настроением. Но поверьте, в данном случае работы будет еще очень много. «Кто виноват?» Давайте разберем этот конкретный случай. Что было неправильно и почему так прои­зошло?